Skolinspektionen har granskat i vilken utsträckning, och med vilken kvalitet, interaktion sker i matematikundervisningen. Interaktion är ett av flera arbetssätt som kan användas i matematikundervisningen. I Skolverkets kompetensutvecklingssatsning Matematiklyftet är interaktion ett av de fyra didaktiska perspektiv som belyses. I jämförelse med tidigare granskningar går Skolinspektionen denna gå…

Läs mer: RSS nyheter, pressmeddelanden, debattartiklar och rapporter https://ift.tt/3fEqrHC

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *